BP JEPS ÉDUCATEUR SPORT ACTIVITÉS ÉQUESTRES

a formation est construite à partir de situations professionnelles afin de favoriser les liens entre connaissances théoriques, techniques, professionnelles et pratiques. Les candidat(e)s ont la possibilité de valider un ou plusieurs blocs de compétences.
Les évaluations se font en partie sous couvert des représentants de la Fédération Française d’Equitation.

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Bloc de compétences 1 (BC1) : Concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation dans le cadre de l’organisation de travail d’une structure du champ du sport ou de l’animation :

Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure :

• Connaissance des différents publics ;

• Connaissance de la structure.

Mettre en oeuvre un projet d’animation s’inscrivant dans le projet de la structure

• Concevoir, conduire et évaluer un projet d’animation

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Bloc de compétence 2 (BC2) : Valoriser les activités et les projets d’une structure dans le champ du sport ou de l’animation : 

• Communication

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​​Bloc de compétences 3 (BC3) : Concevoir, conduire en sécurité et évaluer des séances et des cycles de séances d’apprentissage des activités équestres dans le cadre du projet et de l’organisation de travail de la structure : 

Conduire une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage

• Concevoir, conduire et évaluer une séance

• Garantir des conditions de pratique en sécurité

Prérequis d’accès à la certification du du bloc de compétence 4

Travail d’un équidé en dressage, saut d’obstacle type hunter et cross

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Bloc de compétences 4 (BC4) : Assurer les soins, la gestion et l’éducation des équidés ainsi que l’entretien des matériels pédagogique spécifiques aux activités équestres : 

• Gestion des équidés et des matériel spécifiques aux activités équestre

• Fonctionnement d’entreprise : réglementation et gestions des équidés

• Hippologie, Ethologie

• Entretien, soin des chevaux

• Entretien des box, des matériels et des aires de travail

• Gestion des déplacements des équidés

• Evaluation et travail d’un équidé

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Autre :

Les exigences préalables à la mise en situation professionnelle des personnes :

• être capable d’évaluer les risque objectifs liés à la pratique des activités équestre ;

• être capable d’anticiper les risques potentiels liés à l’activité pour le pratiquant

• être capable de maîtriser le comportement et les gestes à réaliser en cas d’accident et d’incident

• être capable de mettre en oeuvre une séquence d’initiation en activités équestres en sécurité